春风化雨润桃李,研途同行情满“耒” ——2026年上学期耒阳市曾满细小学数学名师工作室送教下乡系列活动圆满收官
四月春风暖，教研意正浓。为全面深化《义务教育数学课程标准（2022年版）》理念，扎实推进“双减”政策落地，促进城乡教育优质均衡发展，4月21日至4月30日，耒阳市教育教学研究中心联合曾满细小学数学名师工作室，成功开展了为期八天的小学数学送教下乡系列活动。活动先后走进坪田学校、东湖中心校、龙塘中心校、大市中心校、小水中心校、仁义中心校、哲桥中心校、梅桥完小等八所城乡学校，覆盖一至五年级多个重点课题，累计展示示范课16节，组织专题研讨8场，参与教师达300余人次。4月30日，活动在梅桥完小圆满落下帷幕，为这场高密度、高质量的城乡教研盛宴画上了圆满句号。
匠心铸课堂，理趣润童心。活动现场，两节精品示范课生动诠释了“理趣共生”的教学内核，为在场教师呈现了高质量的教学范本。
朱小利老师执教《年历中的秘密》，以“猜想—观察—验证—结论”的闭环教学思路，引导学生自主探究、发现规律，将抽象的时间知识融入生活化场景，让学生在动手实践中解锁数学奥秘，课堂互动热烈、趣味十足。
苏慧园老师带来的《分数的基本性质》，紧扣数学本质设计教学环节，通过分一分、涂一涂等动手实操，结合长度、面积、数量多维度对比，以数形结合的方式化抽象为直观，带领学生自主推导规律，完成从感性认知到理性思维的进阶提升。
两节课趣理相融、各有侧重，为梅桥完小及周边学校教师，打造了可复制、可推广的理趣课堂教学范式。
教以潜心，研以致远。示范课结束后，评课研讨环节高效深入、氛围浓厚。授课教师依次分享教学设计理念与课后教学反思，参会教师围绕课堂落地、学生活动设计等核心问题交流探讨、各抒己见，在思想碰撞中凝聚教学共识。
耒阳市教育教学研究中心教研员谷凤姣老师全程参与活动，针对小学数学“综合与实践”板块，从课程内容、编排逻辑、教学建议、实操案例四个维度进行专业解读与细致指导，为一线教师破解教学难题、提升专业素养提供了清晰路径与强劲动力。
回顾为期八天的送教之旅，这既是一次优质教育资源的精准输送，也是一场城乡教育智慧的深度交融。从坪田启航，至梅桥收官，系列活动真正将新课标理念、名师优课风采、高效教学方法送到了乡村教育一线。活动充分发挥了名师工作室的辐射引领与孵化器作用，打通了城乡教研壁垒，显著提升了乡村教师的教学设计与课堂实施能力，在全市范围内营造了共研、共进、共享的浓厚教研氛围。
本次送教下乡系列活动的圆满成功，是耒阳市推动城乡教育一体化、促进教育公平的生动实践，也标志着区域教研共同体建设迈上了新台阶。未来，曾满细小学数学工作室将继续深耕课堂，潜心教研，助力耒阳小学数学教育高质量发展。
撰稿丨杨帆
编辑丨易艳丽
初审丨周晓凤
复审丨唐丽芳
终审丨曾满细
