五四优秀青年
风采展示
（六）
一百零五年前，一场声势浩大的爱国革命运动，为中华民族的伟大复兴揭开了崭新一页，孕育了以“爱国、进步、民主、科学”为核心的伟大精神。为了传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，纺织学院团委在校团委和院党委的坚定引领下，组织开展了2024年“五四”评优工作，在全院范围内评选出一批具有突出成绩的先进集体、先进个人以及优秀的团学项目。
为进一步凝聚青年力量，激发青年活力，让青春的奋斗力量为民族复兴筑牢基石，为强国建设添砖加瓦，“东华纺织”微信公众号特别推出“五四”优秀青年风采展示系列推送。
第六期，我们将聚焦在校级师德建设标兵、青年岗位先锋的卓越风采上，让我们共同向这些纺织筑梦人致以崇高的敬意!
宋宇，东华大学纺织学院非织造材料与工程系教师，东华大学纺织学院讲师/硕士生导师。曾获中国纺织工业联合会科技进步奖二等奖，欧洲非织造布协会奖学金等荣誉。
2023年，获中国纺织工业联合会科技进步二等奖（3/10）；
2023年，获中国纺织工业联合会高等教育教学成果二等奖（4/8）；
2023年，参加上海市青年科技英才扬帆计划；
2019年，获欧洲非织造布协会奖学金；
2016年，获北卡罗莱纳州立大学校长奖学金。
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目标导向，专注科研
宋宇老师从事非织造过滤材料的理论、模拟与实验研究，致力于探索过滤领域工程实践中的科学问题。主持上海市启明星项目扬帆专项等纵向项目/课题6项，以及企业产学研项目3项；以第一作者发表中科院一区论文4篇；研究成果获中纺联科技进步奖1项。未来将继续以“面向国家重大战略需求，强化滤材长效应用性能”为目标开展科研工作。
（指导研究生科研）
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关爱学生，心系教学
宋宇老师承担非织造材料与工程本科专业核心课程4门，评教全优；参与获得中纺联高等教育教学成果奖1项；任教以来坚持参与本科毕业实习及师生座谈，帮助同学们树立专业自信、建立专业认同。主持省部级课程建设项目1项，注重探索专业教学新方法，将个人的行业见闻与学生工作经验融入课程教改。例如，在专业课程中以报告与汇报代替考试测验，将课程考核作为认识行业、了解企业的契机，使专业课成为同学们走向职场前的校内训练营。
（参与本科生实践）
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崇尚师德，乐于奉献
宋宇老师在教学科研工作之外积极参与学生工作与公共事务。2023年2月起担任19级本科生毕业年级兼职辅导员并负责班级就业工作，2023年9月起担任23级研究生新生班级兼职辅导员至今；积极参与学院及非织造系公共事务，2023年年终考核获评“优秀”；协助党支部赴金山卫红色基地开展学习实践活动。
（协助党支部开展活动）
韩亚男，东华大学纺织学院专职辅导员，她注重基础工作，为学生建立一生一码，做好学生素质发展过程化建设；她围绕思想引领，挖掘纺织学科领域爱国敬业的事迹，形成珍贵的口述史素材，征文和视频多次荣获校级及教育部级荣誉；她坚持协同创新，开设《创业基础》课程，建立起“沙龙启迪智慧+活动深入认知+大赛启蒙孵化”的创新育人模式，助力校企合作基地元彩集团入选上海市产教融合建设企业培训库，服务于一流学科创新创业人才培养。
2023年，参与《弘扬“五老”精神，助力大学生健康成长》获第15次（2022年度）上海市教育系统关心下一代工作课题研究成果三等奖；
2022年，获上海纺织工程学会科普工作先进个人；
2021年，东华大学学生就业创业工作先进个人；
2021年，东华大学优秀思想政治工作者；
2021年，指导学生撰写征文《架科研攻关之桥，筑紧急“防疫之盾”》获教育部关心下一代工作委员会优秀征文；
2021年，指导学生项目《轻质高强扭结结构高性能环带链》获上海市大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；
2021年，指导学生项目《基于“脏污预警”功能的卫生可视化睡眠用品开发》获中国纺织服装教育学会主办第五届中国纺织类高校大学生创意创新创业大赛一等奖；
2021年，参与《方法论引导、课内外联动、全覆盖实践——纺织专业学生创新能力培养实践》获中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果一等奖；
2019年，指导学生撰写征文《读懂纺织老教授，立德树人百年业》获教育部关心下一代工作委员会优秀征文。
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紧抓学风建设，提升专业硬实力
工作期间，韩亚男老师快速积累思政工作规律、学生成长规律。在日常班级建设上，专注用好党团骨干协同网，注重学风建设，为本科生聘任劳模导师，建立电子成长档案，每人一码。此二维码以25项基本信息为底表，记录包括学生德智体美劳方面、获奖情况等，实时更新，落实好大学生德智体美劳全面发展的过程记录。
韩老师以构建“乐学——动力”体系，把解决学业思想问题和实际问题相结合，加强学生专业认知。其次，构建“辅学-帮扶”体系，通过顶层设计+党班团联合作战+学生自主组织的形式，帮扶学业困难同学。同时，构建“导学-协同”体系，通过结合专项整合资源+合力育人+提升专业素养，双向发力，提升整体学业水平。所带集体曾获校级先进标兵集体、先进集体、校级优秀党支部、校级特色党支部等荣誉多项，个人获评校级学生就业创业工作先进个人和优秀思政工作者。
（组织2021级本科生与劳模导师
面对面交流）
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聚焦价值引领，提升精神供给力
基础工作之外，韩亚男老师注重知行合一，挖掘专业相关的第二课堂思政元素。在“知”层面上，她带领学生队伍精心筹备，访谈包括黄秀宝、邱夷平、靳向煜等德高望重的老教授，挖掘纺织学科领域爱国敬业的事迹，指导学生制作视频，撰写征文，并形成了较为珍贵的口述史素材。作品6次荣获校级荣誉，其中征文2篇征文连续获得教育部优秀征文，视频作品被推荐选送教育部素材库，参与2022年关心下一代工作面上课题研究项目，获第15次（2022年度）上海市教育系统关心下一代工作科研课题成果三等奖。
（韩老师带领学生访谈纺织老教授
并形成视频资料）
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推动实践创新，锻造关键突破力
在“行”层面上，韩亚男老师围绕专创融合，织牢大学生综合创新素质能力。作为上海市纺织工程学会会员单位对接人，依托学院智汇经纬大学生科创基地做创新创业启蒙、学校层面东华大学二级创业指导站为学生提供政策和方向指导、元彩集团校企合作项目为学生提供深度参与项目的形式，从启发到探索，从探索到实践的立体专创融合模式的建立，服务于学院创青春、大小挑战杯等赛事，使得学院创新创业工作更加立体化和成效化。
个人也参与项目《“方法论引导、课内外联动、全覆盖实践”——纺织专业学生创新能力培养实践》获中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖，参与东华大学本科教育教学改革项目——《基于培养纺织学科高素质复合型创新人才的创新创业教育的教学内容改革和实践》课题申报。同时协助指导学生项目《轻质高强扭结结构高性能纤维环带链》参加大挑，获上海市三等奖。与此同时，她连续两学期面向全校师生开设《创业基础》课程，筑牢创业启蒙教育，积极进行科研探索，以第一作者在《青年时代》发表论文《双元价值平衡与大学生创业策略研究——基于东华大学大学生创业者身份视角的多案例研究》。
(带领学生承办“东华—朗坤杯”）
五年的学生工作，韩亚男老师深知自己还有许多不足，将在今后不断摸索进步，做好一名有高度有温度有情怀的一线教育工作者。
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代纺织青年当顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，既仰望星空又脚踏实地，以青春之风采，以奋斗之姿态，在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花！
END
编辑｜纺织学院团委组织部 鲁东豪
监制｜纺织学院团委组织部 朱文佩
责编｜王一凝
审核｜陈欣园
