女儿之前从来不吃西兰花，上周第一次吃了外婆做的西兰花，发现特别好吃，于是每天吵着吃西兰花。
我趁机买来西兰花相关的绘本，用橡皮泥做西兰花玩煮菜（西兰花）游戏，比赛讲西兰花的故事。通过“西兰花主题”玩法，孩子不仅知道了西兰花的产地、主要特征，而且越来越喜欢西兰花和一些类似的青菜，讲故事的想象力和表达力也有了明显提升。
父母仔细观察就会发现，孩子在某一段时间，会对特定的事物或主题感兴趣，比如叮当有段时间特别喜欢柯南，有段时间又特别喜欢海贼王。有的小孩特别喜欢车，有的特别迷恋芭比公主……
其实，这时候我们就可以把所有关于这个主题的游戏材料都拿出来，让孩子做主题玩耍，寓教于乐。
叮当3岁的时候，对恐龙产生了浓厚的兴趣，每天缠着我们讲恐龙的故事，问恐龙的问题。那段时间，我买了很多恐龙的绘本，他每天不厌其烦地听恐龙故事，看恐龙图片。还买了一些恐龙玩具，用积木搭建原始森林，进行恐龙探险游戏，有时候也喝爸爸一起化身恐龙进行决斗。我们还专门找到BBC纪录片《恐龙星球》，和他一起“研究”恐龙，什么恐龙吃草。什么恐龙吃肉，最小的恐龙长什么样……
这些看似“没用”的知识，其实是在给孩子探索新知、积累认知提供养分，在收货知识的同时，他们会循着这个足迹，感受到主题学习的乐趣，保持对世界的好奇，保持对新知的渴望。
请你细心观察，如果孩子在某个时期突然对某个主题的东西感兴趣，这其实是他们探索新知的好时机。请记得给予鼓励，创造资源，陪伴引导，适时参与。
每天给你推荐好用的育儿方法、读书心得。
让我们一起，成长为更好的父母！
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