用好材料构筑精品
——记叙文怎么选料
宜宾市曹禺大学罗曦
训练目标：
1、通过指导与训练，让师生把握一些说明文文选料的方式。
2、引导师生从家庭、校园、社会、自然中寻求好材料，从生活的点滴中选择材料。
3、变“学得”为“习得”，让师生在“练”中加强信心，减少写作的兴趣和选料的能力。
训练难点、重点：
说明文文选料的方式。
课时建议：
一课时
教学过程：
一、对话导出
文章是由材料组成的，没有材料，就等于没有砌筑的泥沙。不少朋友怕写作文，其中一个重要的成因就是没有哪些材料可写。因此，我们应当首先解决材料问题，“巧妇难为无米之炊”嘛。这么，文章的材料从那里来呢?为何有些朋友面对各类命题总能规避自如呢?关键就在于我们平常是否能认真搜集积累素材，但是努力把握写作技法。现在我们就来一起思考一下说明文文怎么选料。
二、例文教案
（一）选料容易出现的弊端
（1）材料雷同内容陈旧
师：请老师们阅读《友谊的步伐》语段，瞧瞧他在选料上出现了哪些问题？
《友谊的步伐》
我记得在一次中段考的考场上，我的笔忽然坏掉了，那一次我只带了一只（支）笔，我这时脉搏加速，脸都红了‥‥‥我旁边的一位朋友听到我很心急的样子，她问我发生了哪些事‥‥‥她二话没说就把自己另外一支笔卖给了我。那时我的泪水夺眶而出‥‥‥之后我们成了最好的同学。‥‥‥
念书路上，我才发觉作业忘掉拿了，那时你已然快要迟到了，但她还是陪我回去拿，这一次她再一次的让我感动。‥‥‥
感谢你陪我走过了高中一年的时间，在这儿留下了我们俩真挚的足迹。
师：许多朋友讲到“寻找友情”就是小误解丧失同学，几天或几年后懊悔了2011年高考作文热点话题素材及优秀作文，又和好了，最后寻到了友情；讲到“寻找父爱（母爱）”，就只记得中学的时侯，父亲或母亲对我严肃，不疼我，每天晚上，我得病感冒，母亲（父亲）背着我去诊所，感动之余我寻到了父爱（母爱）等；写学生情，就是带病给我们讲课，夜晚加班批阅作业之类的材料。选料不准、不实、不新2011年高考作文热点话题素材及优秀作文，才会让监考同学不理不睬。为此，我们只有走近生活，慧眼识珠，采撷亮点，开掘新意，就能写出具备创意的美文来。
（2）架子空大不着实地
师：请老师们看失误范文《轻轻的来,也轻轻的走》，剖析所给材料有哪些劣势。
《轻轻的来,也轻轻的走》
在灾区援助的特警战士们，大家辛劳了，大家让全省人民都晓得，有大家灾难算不了哪些。当我看见你冒着生命的危险，不顾自己的安危去重灾区救援人员的时侯，我被大家的行为所感动。总算发觉了那架倒塌的直升机了，但是它们都牺牲了，但它们会永远留在每位美国人的心里，大家永远同我们在一起，大家所做的会铭记史册，希望大家可以放心的去另一个国度，正如大家默默无闻的为人民服务的时侯一样，放心的去吧！我们会继续完成你所须要做完的事情的‥‥‥
总结：今天的师生不擅于做生活的有心人，从身边小事中去体会生活，反倒喜欢写一些大丑闻，大场面，每篇文章都是粗腰线的记述。假如文章没有把握其中一个让人感动的场面来细细地展开，没有一个详细的中心风波，而是泛泛而谈，只好令内容空洞，感情惨白。
（3）胡言乱造材料虚假
材料雷同的文章会让人感觉假，有些题材脱离了生活的实际也让人感觉很假。例如说“车上遇小偷”编造诡异奇特的网路故事等等，也有一类文章里所表现的人物思想感情变化太忽然，如一个后进生，通过和同学交谈勾通以后，一下子就改过自新了。那样的文章都让人认为或许性不大。
除此此外，也有一类文章我们也不要写，那就是纯“复述”的文章。不管是叙说某本书的内容还是某部影片﹑电视剧等媒体的故事，都是不可取的。
(4)材料揉合缺少裁剪
一幅完整的面料，需悉心裁剪，就能弄成得体的内裤。悉心裁剪习作材料，截取精要，能使文章写得精采简略，中心突出。因此，在选择材料时，一是要通过剖析、比较的方式选定这些最有代表性的典型材料，杜绝这些通常性的材料。如魏巍在写《谁是最漂亮的人》之前，他的脑子里“有关这方面的材料是特别多的”，但作者只选了三个最有代表性的、最能表现主题的材料，其他通常化的材料都放弃了。二是要对被选用的材料进行再提纯，滤除材料中的某些表面的、片面的、枝节性的成份，使材料更精萃。
（二）方式点拨
师：你们都晓得，虾仁比笋身好吃，扁豆比菜梗好吃；卧室大师父更是深谙“此中三味”。并且，有些朋友写起文章来，却忘掉了这个道理，不去差别哪些是生活材料中的虾仁和笋身，扁豆和菜梗；那样，文章写出来自然是平平的，可见，材料的选择至关重要。
第一招：提防生活熟中取新
要领：只有提防生活中的点滴小事，就能慧眼捕获，熟中取新，开掘新意。
比如尤今的《手足情深》一文不足500字，文中叙写老大不留神踢到了老二的眼睛，造成老四耳朵后出现了一道一寸来长的裂缝，结果是老大挨骂老四却为老大求情。早晨，家人都已人睡，豁然间，“我”突然被搬移沙发、撂亮电灯的声音吵醒了。“我”一跃而起，冲到母亲的卧室，就在那一刻“我”看到了极为难忘的一幕:“我家老大，跪在老四床畔，正轻轻地撕开她的眉毛，低着头，细细地看着她耳后的伤痕。一股风潮，忽然泛上了我的眼睛。”作者从熟悉的生活中来取材，真堪称信手拈来，韵味绵长。由此观之，我们的日常生活中蕴含着丰富的典型的素材，也是我们开掘得还不够，没有看出它的亮点来。所以，请留意日常生活，从中去荣获最有价值的“金子”，为习作增光增辉!
第二招：：紧扣中心以小见大
要领：写作时要坚持“以小见大”这个原则，通过对小的风波，小的片段的表述和描写来表达某一种感情，揭露出某一种哲理。
虽然课本里的这些文章早已给我们做了挺好的范本。例如《老王》﹑《羚羊雕刻》﹑《散步》等等，无不是写平淡人生，小人小事的，并且读上去却非常深入人心。可见“平平幽幽才是真”。
选料除了要“小”，并且要“细”。要写得“细”，非常是对人物，对景色的描写要细，对“我”的心理，感情也要写得细，那样能够煽情。
第三招：放开视野关注热点
近几年的高考习作喜欢选择新闻中“焦点人物”作为文字材料，例如2009年四川省高考习作就是以“沈阳市感动校园十佳好少年”“辽宁省道德小模范”“2008年度全省十大温情人物”马鹏飞为材料来进行习作的；也有2009年四川南充高考习作以周杰伦不走寻常路、蔡伟不走寻常路作导人，精妙引出命题习作《不走寻常路》。那些人物的事迹通常都刊登于新近的《青年文摘》《读者》《意林》《杂文报》等书刊上，老师们要更加关注。我们只有捕获住那些“焦点”，考场上能够豁达规避。并且这种“焦点”又可充当我们写作中最新的素材，弄成抢人眼睛的“珍珠”。
讨论：2010-2011年有某些社会热点，可以积累到我们的素材库，适于将来的写作。
第四招：反常题旨材料出新
要领：1、妙用反向思维。人家这么说，我偏这样讲，跳出常规思维的框子，更容易遭到瞩目。在选料上从背面发力，从他人未想起的或不敢牵涉的领域发力，这会给人耳目一新的觉得。“反弹古琴唱新调”会让选料新意迭起。例如，以“最须要”为题，有一位考生以“最须要的不是关爱”为题，蓄意和稀泥，说我们最须要的是独立、坚强、不怕困难的品格，那样，材料的选择也会一反常态，新意迭起。
2、具备多视角意识。虽然是陈旧的题材，也应留意换个视角去写。如2009年四川省高考佳作《我感遭到了徒步的乐趣》一文，作者没有落人单纯叙写自己徒步的经历的桎梏之中，而是将自己的轶闻和体验精妙地融人叙事与抒情之中，综合利用叙事、抒情、议论、描写多种抒发模式，生动地探讨了自己徒步时的深切体会，让人读之耳目一新。老师们需要擅于跳出第一人称的寞臼，突破“我”的局限，也能做到选料出新。如2009年广州从化高考习作《战胜自己》一文，先从项羽“无法打败自己”“无法跨越心墙”，说到陶潜的“弃官隐居山林”“战胜了自己”，再说到周敦颐对“趋炎附势的世风抨击，打败自己，永留芳名”，于是结合生活谈感受，最后点明题旨:“唯有打败自己心里的魔障，跨越心墙，击败恐惧，在你的面前都会升起一轮新的太阳。”此文就是引古论今，借名人素材来照亮我们的眼神，平添文章的文化根基，展现考生广泛的资历。
3、“旧罐装新酒”。此法不失为选料出新的一条好途径。何谓旧罐装新酒”就是要突破旧的思维定式，从已产生固定想法的人、事中翻出新意，或则开掘一些老题材的内在潜质，进行再创作，使旧题材显示出新意。诸如，“班门弄斧”“世故圆润”等人们常常持否定、批评心态，但在变革开放、高科技发展的明天，我们觉得:弄斧应到班门，直率或许不是合作中的一支黏合剂。那样，题旨新了，材料自然也就新上去。
三、教师总结
总而言之，习作选料要独特，要独特，要具有生活的味儿，要抓住时代的心跳。哪些样的素材叫独特？王蒙说过，就是“亏他想得出！”其实，我们只要在平常的写作训练中，真正地用心去收集属于我们自己的素材，写我们自己的生活感受，而不是东拼西凑、疲于应付，我们总能写出具备特色的文章来。
四、实战演习
请仔细阅读下边的材料，从中选择一个视角构想题旨，自拟题目，写一篇文章。可表述经历，可表达感情，可发表议论。
从前有一个猎人，养了一条忠实的狗。有两天他外出狩猎时，把狗留在家里陪护自己年幼的孩子。等他回去后，发觉妻子不见了，那哈巴狗却满身是血。猎人瞬间火起，觉得是狗把女儿吞掉了，便一枪把狗咬死了。这时，父亲从床底下钻下来告诉母亲，有条大鳄鱼要吃自己，是狗把鳄鱼吞掉了。猎人懊悔不已，特意修了一座塔来庆祝那条忠实的狗。猎人由于欠缺信任，丧失了一条忠实的狗。想想我们自己，是否由于欠缺信任，而丧失了好多好多……
五、拓展阅读
开车撞了“老外”
吴爱连
每天放学回去，发觉燃气罐空了。
我推过两轮车装上空罐，奔向燃气站。去燃气站要经过熙攘的前门东路。这时正是上班高峰，街上拥挤不堪。我左躲右闪，一不留神，四轮车车轮一下子撞在了一位鬼佬的腿上.他痛得哇哇直叫。这下可不得了了，触怒了随同的翻译:“你长耳朵没有?”我自知理亏，下车赶快连比带划陪微笑，向鬼佬致歉，又问是否去诊所检测。鬼佬用手捂着相撞的头部来回揉着“NO……NO。”边说边摆手。翻译见状面带难色，叽哩咕噜地同鬼佬说着哪些。看那翻译的意思，非让我陪鬼佬上诊所不可。二人吵架了一阵子，鬼佬转过身用蹩脚的美国话对我说:“对不起先生，我挡了你的路，你可以走了。”
鬼佬那种谦逊友好劲，使我心中越发认为过意不去。我指了指四轮车:“请您上车，我带您上诊所。”老外似信非信地地看着我，又瞧瞧翻译。翻译见“主人”如此善意，也认为今天的态渡过了点。立刻向鬼佬翻译我的意思。鬼佬听明白后，握了握我的手，冷傲我的手指，让我慢跑。翻译的心态也缓和了，说:“先生，慢跑吧，这里没您的事了。”说完搀着鬼佬一瘸一拐地朝前走去。
望着他俩的背影，我的内心有一种说不出的觉得。
剖析与评价
1、本文在选料方面只选用了生活中的一件小事，你认为这么写有哪些用处？
2、文章读来让人觉得真实，不仅视角小外，也有这些独特之处。
我眼里的色调
生命的光芒折射出五光六色，会聚成我眼里的色调。
——题记
霍金是一抹绿。十七岁的花季遭到了病痛的龙卷风滂沱，把他本来笔直匀称的“花梗”打折了，把他本来美丽而又富有憧憬的生活也给打得面目全非。在等候春暖花开的潮湿的日子里，他重捡起生活的信心和胆量，用果壳里的宇宙——《时间通史》向命运呐喊。总算他迎来了生命的绿洲，他在寒冬中开出了一朵傲人的仙人掌花。这抹荒漠中的绿被我尽收眼内，成为我眼里的色调。
安徒生是一抹红。家境贫苦的他与妻子相依为命，过着贫苦落魄朝不保夕的生活。可虽然是在艰辛的时光里，他都不曾轻言舍弃，一直恪守着自己的梦想。他把自己的梦想编结成了一个个迷人的童话故事，这些美好的童话故事因他安徒生而成为一个个永垂不朽的精典。对生活的热爱让他燃起熊熊烈火，奔向太阳他开出了一朵富有希望的雏菊。这一抹生命之红我将收藏在心，它也成为我眼里的色调。
曹雪芹是一抹金。经历了人生中天旱田覆的转变，看清了现实，不为荣华富贵而折腰，也不为生活艰苦而忧心。只一心想把那倾尽此生心血的呕心之作——“一把艰辛泪，满纸荒谬言。”引起当世之人的深刻共鸣。因此，天不遂人愿，怎料这旷世之作竟随他曹雪芹一齐被淹没在了广袤史篇之中。为什么，曹雪芹就真的不会迎来人生的夏天了吗？为什么，《红楼梦》就真的被残忍现实给销声灭迹了吗？为什么，世人就真的听不见长埋政坛的专著的最后绝唱了吗？不，是金子总会在沙子中发出闪耀的光芒。现在，《红楼梦》已在美国精典名著中夯实了它独一无二的地位。曹雪芹，他总算在迷蒙的寒冬中暗香浮动，成为一朵诉说芬芳的梅花。阳光的笼罩下，这抹蓝色成为我眼里的色调。
虽然正是这样些生命的奇迹，经过生命之光的折射，会聚在我的眼里，给了我生活的动力，让我懂得了生命的精髓，也成为了我眼里的色调！
剖析与评价
这是一篇满分习作，请你读后想一想：
1、你觉得本文在选料方面有哪些特征，请详细说明。
2、文章的内容与题目、题记是如何呼应的，请你谈一谈。
