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“五育并举,健康添彩”心理健康博览会

   日期:2023-06-01 12:38:05     来源:网络整理    作者:本站编辑    浏览:100    评论:0    

心理健康博览会


为了做好我校大学生心理育人工作,同时深入贯彻“要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要精神,践行五育并举的理念,我校拟于 2023 年 4 月 12 日开展以“五育并举,健康添彩”为主题的心理博览会活动,以此促进师生心理健康素质的提升。

本次活动旨在创造条件让全校师生同学有互助交流的机会,并通过围绕主题设计的活动增进师生、同学之间的相互了解,提升大学生心理健康品质,促进大学生德、智、体、美、劳全面发展,同时培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,培养学生爱自己、爱家庭、爱岗位、爱社会的能力,促进学生心理素质、思想道德素质与科学文化素质协调发展,同时通过各分院二级心理工作站的配合,以期加强各心理工作站的协同合作和教育宣传力量。

本次心理健康博览会赋予了五个学院不同的代表色。下面让我们一起来回顾一下吧!

Intelligent manufacturing college

智能制造学院:立德育心,塑造健全人格

拼出最可敬的人——先烈拼图。

在规定时间内,将零散无序的拼图拼合成完整的革命先烈图画和著名的历史场景图片。在动手拼凑的同时,缅怀革命先烈,使红色基因渗入血液、浸人心扉。

经典永流传——红歌接力大赛。

参赛者按顺序轮流唱响红歌,不能重复,在规定时间内唱不出来则算挑战失败。这个活动通过唱响红色旋律,来传承红歌精神。

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人文学院 : 智育立心,提升心理动力

破冰行动——敲冰拯救小企鹅。

玩家轮流敲击冰块,谁先将桌面的企鹅敲掉下去谁就输。这个活动可以考验同学们的临场应变能力。

emoji 猜猜猜——表情包猜成语

参与者根据图片上的 emoji 猜成语,在规定时间内完成规定的个数即为获胜,可以考验同学们的成语积累程度和联想能力。

棍扫乾坤——抽搭木棍。

根据掷出的骰子颜色抽取对应颜色的木棒,谁抽取的木棒使圆环掉落在桌面上时,游戏结束。通过这个活动,同学们也可以提高临场发挥能力。

Computer college

计算机学院 : 以体促心,培养阳光心态

百发百中——投壶。

在地上摆几个筒,游戏人员站在规定距离之外,拿着一根签往笔筒里投,一共投四次,投中两次及以上则为获胜。

敢于认错——有错你就说。

所有参与的同学分两组,并排站成两列,⽤⼿搭前者的后肩。犯错的同学需主动举⼿⽰意,并⼤声对组员说声:“对不起,我错了! ”

珠行万里——小球接力。

每组队员需要拿上运输小球的道具,将小球从起点位置运送到终点位置,传递过程中小球不能落地,若小球落地则重头开始。考验了参赛同学间的默契度。

电光学院 : 美育润心,倡导艺术表达

小小调香师——手工做香囊。

每位参加的成员可以任意挑选一个香囊,若能在规定时间内完成连接的成员可带走香囊,未能完成的则不能带走香囊。同学们都做出了漂亮且实用的小香囊。

我是艺术家——画石膏娃娃。

同学们可以挑选自己喜欢的石膏娃娃,发挥自己的创造力与想象力,挑选色彩,进行调色,在未上色的石膏上涂色。希望即使已成年的同学们,也能始终保持童心,治愈自己。

Business School

商学院 : 劳以养心,助力创新发展

星语心愿——折叠心愿星。

同学们在工作人员提供的星星纸上写下自己的烦恼或愿望,由工作人员帮忙教授方法将纸张折成小星星,将它投进准备好的心愿瓶中将愿望和烦恼封存。

百变扭扭棒——扭扭棒 DIY 头箍。

一根毛茸茸的铁丝,融入创意,扭一扭就可以变成丰富多彩的物件。每位参加的同学挑选喜欢颜色的扭扭棒,按顺序将发箍缠绕好,可扭成各种造型,装饰头箍。

童年沙画

谁的童年DNA动了!大家的童年里是否都有一个挂着各色各样沙画的小摊呢?撕下画上的贴纸,将彩色的沙子涂抹在上面,一起动手制作一幅沙画吧!

DIY气球

小狗、小熊、小猫,一根小小的气球可以扭出一个世界。同学们在工作人员的指导下制作一个小动物,考验心灵手巧的时候到了,看看你是否是动手小天才呢?

本次心理健康博览会为前来参加活动的老师及同学们准备了惊喜:手拿太阳花气球的小丑,还有我们的熊学长,大家可以坐在沙发上与他们合影留念!这一张张合照,保存了这份共同的且美好的回忆。

同学们参加完每个院的活动并在游园卡上集齐五个章后,就可以前往抽奖区进行抽奖。奖品应有尽有,比如泡泡玛特盲盒,大公子,钥匙挂件,手工气球花等等。许多同学都拿到了自己心仪且精美的奖品。

五育并举 健康添彩

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本次心理健康博览会在各分院及校心协共同努力下圆满完成。此次活动为全校师生创造了互助交流的机会,增进师生,同学间的感情。同时提升了大学生心理健康素质,促进德、智、体、美、劳全面发展。希望此次活动能让同学们积极乐观地过好每一天!

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文本来源|吴金杭 李豪

图文排版|季陆颖

 
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