第一单元 微小世界
1.1 放大镜
1.观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜，把观察结果记录下来；
2.探究放大镜不同放大倍数有什么不同，记录下来。
1.2 怎样放得更大
1.用一个放大镜观察水上较小的文字，在图像清晰的前提下，看看能放 多大；
2.在增加一个放大镜，与第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大 镜，看看能不能放的更大；
3.保持两凹透镜间的距离，反复移近和移出第二个凹透镜；
4.用这样的方法观察身边的其他事物。
1.3 观察身边的微小物体
1.用肉眼、放大镜和显微镜对观察昆虫的触角、翅、脚或其他的每个部 分、把我们的发现画成图并用文字标注；
2.用不同的工具观察同样物体，图像的大小 有什么不同。
1.4 观察洋葱表皮细胞
1.用显微镜观察洋葱表皮；
2.取一片洋葱，制作成玻片标本
（不要用摸过洋葱的手揉眼睛）。
1.5 观察更多的生物细胞
1.用显微镜观察更多种类的体细胞标本，把我们看到的细胞和简单的文字记录下来。
1.6 观察水中的微小生物
1.在载玻片上放少量脱脂棉纤维；
2.用吸管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上，盖上盖玻片；
3.在显微镜下观察。
第二单元 地球的运动
2.1 我们的地球模型
1.用红色橡皮泥球做“地核”；
2.用橙色橡皮泥“地核”包裹做“地幔”；
3.蓝色橡皮泥包裹“地幔”做“地壳”；
4.完成后的地球结构模型剖面。
2.2 对昼夜现象的初步探究
1.地球不动，太阳围着地球转；
2.太阳不动，地球围着太阳转；
3.地球自转；
4.地球围着太阳转，同时地球自转。
2.3 对昼夜现象的进一步探究
1.改进我们的地球模型；
2.在地球模型的几块大陆上，分别贴上几个反光的小圆片；
3.用较强的光源照射地球模型，同时让地球模型自转。
2.4 谁先迎来黎明
1.北京和乌鲁木齐，在哪座城市先看到太阳；
2.确认地球自转方向；
3.在地球模型上在次模拟两地的昼夜变化。
2.5 影长的四季变化
1.查阅资料，了解古人是如何观察日影的四季变化规律的；
2.学习制作简易圭表来观察日影的四季变化；
3.根据太阳在同一地点正午时分随四季而位置变化的特点，模拟影子长 度的变化。
2.6 地球的公转与四季变化
1.准备一个塑料小球，在球上画一条“赤道”；
2.在准备一个圆盘作为公转的轨道；
3.让小球在圆盘中运动起来，观察小球的运动；
4.通过模拟，你对地球的公转有什么认识或问题。
第三单元 工具与技术
3.1 紧密联系的工具和技术
1.取出核桃仁；
2.评估你取出核桃仁的过程；
3.生活中的常用工具。
3.2 斜坡与斜面
1.模拟测试：用塑料槽做一个斜面滑道，模拟古人搬运物品；
2.模拟测试：用木板搭一个斜面，模拟搬运物体的过程。
3.3 不简单的杠杆
1.利用木板撬和移动重物；
2.用一块小石块和木板将一块大石块从 A处撬到B处。
3.5 灵活巧妙的剪刀
1.观察剪刀；
2.用剪刀将不同现状的纸和布料裁剪下来；
3.模拟医生做外科手术。
3.6 推动社会发展的印刷术
1.模拟活字印刷；
2.评测手工抄写和印刷两种方式。
3.7 信息的交流传播
1.比较两种传播工具的差别。
第四单元 能量
4.3 电和磁
1.用通电导线靠近指南针，观察导线是否会产生磁性；
2.用通电线圈靠近指南针，重演奥斯特实验。
4.4 电能和磁能
1.在铁钉上绕线圈，并通电测试；
2.用电磁铁将大头针搬运至指定位置；
3.电磁铁也能指南北吗。
4.5 电磁铁
1.验证电磁铁的磁性强弱可能与线圈的匝数有关；
2.验证电磁铁的磁性强弱可能与电流大小有关。
4.6 神奇的小电动机
1.拆开小电动机，观察它的构造；
2.安装轮子；
3.让轮子转动起来；
4.改变轮子的转动状态。
4.7 能量从哪里来
1.太阳的能量是怎样传递到地球上的；
2.电能是从哪里来的。
