当今世界经济形势纷繁复杂，国际经济逐步从“开放”、“多边主义”走向“封闭”、“单边主义”：TPP解体，美国单边主义，英国脱欧；国际贸易和金融体系随之发生巨大的变化：1997亚洲金融危机国际农产品贸易，2008年次贷危机，2010欧盟危机；中国经济发展面对“十字路口”：人口红利终结，中等收入陷阱，出口和外国直接投资下降。新时代的发展呼唤更多具备高素质的经济分析人才。
经济学的“理论模型”和“分析方法”为我们理性的看待世界提供了工具，但是如何有效的将这两者有效的结合起来对分析者仍旧是一个巨大的挑战。经济现象纷繁复杂，需要科学的方法和态度；经济学理论更需要与实证相结合才能发挥作用。
本课程旨在帮助农业经济管理专业的硕士和博士研究生学习有关“国际贸易理论和政策”领域内的理论模型和数量方法，并将其应用于分析全球化条件下国际农产品贸易的发展趋势和变化。具体目的包括帮助学生：
（1）掌握国际贸易的基础理论、相关模型和实证方法；
（2）了解有关国际贸易的政策及其制定基础和产生的结果；
（3）学会以批判式思维分析国际贸易理论和政策领域内的最新文献；
（4）运用所学的理论和方法评估全球化与区域整合条件下的农产品贸易。
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选课
须知
课程学分：3学分
课程号码：
课程名称：《数量国际经济与全球农产品贸易》
选课对象：高年级本科生、研究生及博士生
上课时间：1-16周 每周周四7-9节
上课地点：三教205
选课方式：校内门户网站选课系统
开课单位：北京大学现代农学院（筹）
咨询电话：010-
邮 箱： .ccap@pku.edu.cn
提示
先修科目/须同时修读科目： 高级微观经济、高级宏观经济学和高级计量经济学
课程概要
1、国际贸易基本理论
国际贸易产生的条件；古典贸易理论及实证方法；新古典贸易理论、四大定理及其实证方法；市场结构与国际贸易；企业异质性与贸易。
2、国际贸易政策
国际贸易政策的产生与发展；全球化、区域经济一体化与贸易发展；自由贸易与经济增长；国际贸易与农业发展；开放条件见下的制度革新与农村发展。
3、中国贸易与经济
中国对外开放的经验教训，以及未来发展趋势。
4、农产品生产、消费与贸易
全球农业生产及其决定；农产品消费及变化；农产品贸易的预测与分析；气候环境与农业贸易。
教学方式
本课程每周3学时，以授课和课堂讨论为主。在介绍经典贸易理论和数学模型的同时，结合案例分析和实际方法的练习；此外，本课程拟让学生对授课内容与材料做批判性的分析并进行讨论，从而为学生学习相关知识提供建立系统框架。
学生成绩评定方法
课堂作业20%，期中考试30%国际农产品贸易，期末考试30%，课堂参与10%，课后阅读10%。学生如要取得及格成绩，必须于平时习作及考试两项评核中，同时取得D级或以上等级。
参考书目
教科书：
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[澳]郜若素,戴维莱威林-史密斯,《大崩盘2008》,2010年4月第1版,社会科学文献出版社.
米歇尔.R.贝叶( R.Baye)，《管理经济学与商务战略》，社会科学文献出版社, 最新版.
经济学家杂志(英国)
授课教师简介
盛誉， 男，北京大学现代农学院副教授、中国农业政策研究中心副主任，博士生导师。1999年获南开大学经济学士学位，2006年获澳大利亚国立大学经济学博士学位，毕业后主要从事农业科技政策与生产力，农产品贸易与均衡分析、农村制度革新与发展相关领域的研究。曾就职于澳大利亚国家农业和资源经济科学研究局，历任研究员，主管经济学家和高级经济学家，并兼任亚洲发展银行区域贸易工作组顾问，东亚经济研究所能源区域合作项目顾问和经合组织农业和贸易部农业生产力专家组成员。迄今为止，出版中英文专著章节13部，在国内外公开发表学术论文70多篇，其中被SCI/SSCI收录论文25篇，他的论文发表在 , of and , of and , World 等重要经济学期刊刊物。
