昨日带孩子去商场玩，发现了一件让孩子非常感兴趣的事情。
小孩子多爱热闹，在商场门口看到大量人群在拥挤，阿木就非要去看一看。没办法，再不喜欢拥挤也要满足孩子的好奇心。于是，我陪他往人群里面挤过去，结果一看，好家伙，这对孩子的杀伤力可不是一般的大。居然是卖玩具的，各种各样的玩具，真是让人眩晕。一瞬间，我就感到钱包的厚度要减少。
细看之下，才发现，这些都是二手玩具，有一二十个摊位，每个摊位后面都有一个小店主，年纪大概都是6-8岁的样子。猜测这些应该是他们自己的玩具，拿出来售卖的。这一下引起了我的兴趣。
细问之后，原来是市图书馆组织的义卖，是为某个乡村孩子进行的募捐，孩子不幸的作成为了孤儿，组织者期待在大家的帮助下，能让孩子继续学业。这种事情，必须无条件支持下。
大大小小的玩具，让阿木惊喜的选购了约2个小时，很好的满足了他的欲望。经问询，根据玩具自身价值，产品价格多在10元以内，问询到最高的价值30元，东西倒是都挺划算的。最终，在阿木自己挑选之下，选了7件，约30元，有汽车、魔方等玩具。
这个事情，其实有很大的延展性，对于渴望孩子健康成长的我而言，是尤为重视的。
我曾经在深圳莲花山上，见到过不少卖报的孩子。那时我还是一名普通教育工作者，我明白那是当地父母对孩子们的培养方式，也许是为了从小培养他们对金钱的观念，让他们明白赚钱的不易。当然，也是一个方案，只不过个人认为有更好的选择而已。
今天这个案例，就给了很好的示范，转卖二手玩具，让孩子自己决定售价，对于已经读小学的孩子而言，简直不能再完美了。
首先，6岁以上的孩子，对金钱以及玩具价值，应该都有基本认知了。如果父母认为这个年纪的孩子没有这个认知，我认为父母在教育方面存在一定的问题。因为我很清楚，正常情况下，孩子的思维和认知，是循序发展的。比如我邻居家的小孩，在幼儿园阶段会跟小伙伴交换奥特曼卡片。那套卡片，在孩子们心中有一套自有的价值；我还在小区见过，幼儿园大班的一个男孩，拿了3把刀剑，是那种小型的塑料模型。引得几个好伙伴的围观。最终另外一个小男孩以明天送他一个雪糕，达成了交易，获得了其中的一把。
这是我日常中随机接触到的2件小事，但足以说明孩子们对物品价值的观念了。孩子们在成长过程中，会不断有新玩具，而那些玩腻了的旧玩具也逐渐的被放入玩具箱，可能再也没有机会被主人想起。
对于这些旧了的玩具，有不少父母可能都选择免费送人或者通过自己的渠道处理了。我认为更好的方案是让孩子们自己决定处理方案。
我始终坚持一个理念，给孩子足够的尊重，不完全把他当作一个小孩子看待。尊重孩子的想法，是一个父母的必修课。当你想培养孩子的思维能力，让孩子更有主见而去选择报培训班的时候，其实可以想一想，在日常很简单的交流中，就可以让孩子达到预期。
当然，因为孩子对物品本身的价值缺乏认知，这需要父母的帮助。父母可以告知孩子不同玩具的市场价格，让他明白购入价格是多少，如今根据二手行情，大概值个什么价。比如一个小汽车，20元买入，在未损坏的情况下，根据新旧程度，以及市场可接受程度，当前合理价值大概在5-10元之间。父母给出建议，让孩子自己决定最终成交价。
如果你家孩子恰好有这个条件，就可以跟孩子协商下是否能够转卖掉。转卖后的钱就应该让孩子自己决定，无论他想买零食、新玩具、存钱亦或者有其他用途，父母都不应该再干预。甚至于如果转卖过程中，孩子通过自己的谈判出现了小亏损的状态，比如跟其他小朋友交换了一个在父母看来不太值的玩具，父母也不应该干预。因为玩具的价值，在孩子心中自有其独特的理解。比如我本人从来理解不了，为什么一张奥特曼卡片可以如此昂贵，但我不能否决孩子的喜爱。这属于不同年龄段的价值观问题，己所不欲勿施于人，为人父母，更不能把自己的价值观强行加到孩子身上。
转卖（义卖）过程中，也许孩子会有不少疑问。为什么玩具会贬值，卖出一件玩具好难，新玩具为什么这么贵？甚至有些孩子会真的理解赚钱好难，对今后选择新玩具更加谨慎；为了自己的玩具今后还能以更好的价格出售，也能学会更好的爱护玩具。思维更加活跃的孩子，可能已经想到玩具可以去互换，淘入一套二手玩具，是个不错的选择。
同样一件事，不同的孩子参与感必然有差异。至于，培养孩子的财商、勇气这些，都会有潜在的作用。各位父母有兴趣的可以思考下怎么操作。
今天一次性给阿木买了7件玩具，他明显很兴奋。因为我们家有个约定，每周末出门，只买一件玩具或零食。所以，为了避免他误会，我给他讲解了原因。
对于3岁的阿木而言，我明白我讲的话还有很多他不理解。但看他认真听的样子，也许也理解了不少。看样子他是理解了今天买的不是新玩具，是为了帮助哥哥而买的旧玩具。也许一个种子已经在他小小的内心种下了，等阿木长大些，也愿意把旧玩具拿出来置换掉。
