听完政府工作报告,最直观的感受就是“实”——数据实、举措实、民生温度实,作为一线教师,心里又暖又有干劲。
政府工作报告中青少年“筑基”工程的部署,让我深有共鸣。教历史这些年,我始终觉得,中华民族共同体意识不是抽象的概念,而是藏在一件件史实、一个个故事里。课堂上,我常把各民族交往交流交融的历史讲细讲活,从古代各族人民共同开发边疆,到近代各族儿女并肩抵御外侮,再到如今携手建设家园,用这些看得见、摸得着的历史脉络,让孩子们明白,中华民族是命运与共的大家庭。
作为政协委员,我更关注这份意识的日常浸润。除了课堂教学,我们还可以通过校园文化、社会实践等方式,让各族青少年多接触、多了解、多包容,在相处中增进感情、凝聚共识。青少年是民族的未来,铸牢共同体意识的根基,就是为中华民族永续发展铺路。我会继续在教学中深耕细作,也会积极建言献策,让这份意识真正根植在每个孩子心里,代代相传。
教育是久久为功的事业,我们既要用历史事实筑牢认知根基,更要通过常态化交流增进情感认同,让中华民族共同体意识根植心灵深处,成为各族青少年的精神底色和行动自觉。(记者 周海霞)